En este sentido, de la secuencia didáctica se puede extraer la descripción de la actividad y ahí la función que se espera cumpla el recurso didáctico. Sin embargo, cuando se realiza la planificación de clases, se debe considerar que todos los alumnos aprenden de manera distinta. Lo primero que debes tener en cuenta, es que las metas de cada docente es facilitar la comprensión de los alumnos. Para ello, el docente debe propiciar y crear oportunidades que permitan transferir los aprendizajes en diferentes contextos.

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